探讨提高眼科学教学质量的新思路

• 作者: 徐磊 黄玲
• 来源期刊: 临床眼科杂志
• 关键词: 眼科学 教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 277-279
• 页数: 3页
• 字数: 3604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8422.2015.03.030

摘要

目的探讨如何充分利用有限的教学课时，提高眼科学的教学质量及培养高素质的眼科人才。方法（1）改进传统的教学方法，引入以问题为基础的教学法；（2）应用多媒体优化教学过程；（3）教学中注重对学生进行综合能力的培养：要注重学生临床思维模式和能力的培养，尤其是培养敢于创新的能力，提高学生的手-脑配合能力，重视培养学生与患者沟通和交流的能力；（4）提高眼科带教教师的业务水平和综合素质，注重对青年教师的培养和成长。结果通过多种措施的临床教学改进，有助于学生掌握眼科的基本知识、基本技能、基本操作以及学生综合能力的培养，达到最佳的教学效果和教学目的。结论合理的教学方法培养出的学生具有扎实的医学知识和临床工作技能，并具有创新意识的现代医学人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲	南京中医药大学附属江苏省中医院眼科	5	21	3.0	4.0
2	徐磊		46	254	9.0	13.0