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摘要:
当前高职礼仪类课程教学内容大多是基础性礼仪知识的通识教育,与行业需求脱节严重,“职业化”特征不明显。本文以湖州职院六大专业群为例,通过对六大专业所对应的六大典型行业企业的深入调研,总结了适应所有行业的职场礼仪通识技能和六大专业行业所需的职场礼仪技能,真正实现了礼仪教学的职场性。
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文献信息
篇名 行业需求导向下高职“职场礼仪”课程关键技能探究--以湖州职院六大专业群为例
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 职场礼仪 关键技能 行业需求
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G712
字数 2983字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚又君 10 20 3.0 4.0
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节点文献
职场礼仪
关键技能
行业需求
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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