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摘要:
美国一项新研究指出,过多面对屏幕,缺少面对面的互动,会降低孩子读懂别人情绪的能力,不利于情商培养。
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在家庭教育中通过音乐延展培养孩子的情商
家庭教育
音乐教育
情商培养
如何利用亲子活动提高幼儿情商
亲子活动
幼儿
情商
商会
企业商会
中国经济转型
北京
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 孩子不看屏幕情商会提高
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 屏幕 孩子 商会 情商培养 面对面
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
屏幕
孩子
商会
情商培养
面对面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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