作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
行业英语教学是一个非常庞大的体系,仅凭教师个人力量驾驭行业英语教学是难以取得良好教学效果的。行业英语教学的有效进行要求教师具备较高的英语水平和丰富的专业知识,以及对各行业发展趋势的充分了解。建立行业英语跨专业教学团队是行业英语教学顺利进行的有力保障。行业英语跨专业教学团队的建设能充分发挥高职不同学科领域教师的专长,促进高职英语教师专业发展和教学团队建设。
推荐文章
基于项目化教学改革的高职英语教学团队建设
项目化教学
高职英语
教学
团队建设
高职技能大赛促进建筑工程专业教学团队建设
高职技能大赛
建筑工程
教学团队建设
高职英语分专业群教学实践研究
教学改革
高职英语
专业群教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职行业英语跨专业教学团队建设研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 行业英语 跨专业 教学团队
年,卷(期) yygcxsyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关宜 16 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
行业英语
跨专业
教学团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
论文1v1指导