浅谈增强历史教学的趣味性

• 作者: 李江华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 历史教学 趣味性 效率 质量
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

增强教学趣味性是提高历史教学效率和质量的有效途径之一.历史教学具备了趣味性,学生才能主动融入课堂,才能主动探索、主动求知,才能逐渐提高"知史、明史、鉴史"的能力.增强历史教学的趣味性,教师应重点抓好"以趣味导入激发学习兴趣"、"以时政结合提升学习兴趣""以多媒体课堂增加学习趣味"、"以层层引导调动学习兴趣""以语言艺术强化学习兴趣"和"以预留讨论达成学习兴趣"六个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李江华		1	1	1.0	1.0