农村小学阅读教学存在的问题及对策

• 作者: 陈青兰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学语文阅读 阅读能力培养 阅读主体 自主学习 阅读内容 课堂气氛 对话式 角色定位 阅读氛围
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

作为教育资源相对匮乏、教学思想相对落后的农村小学,在教育教学上大多都存在一些问题,尤其在语文阅读教学中,学生阅读主体地位的丢失、阅读能力培养的忽视等问题长期存在。一、当前农村小学语文阅读教学中存在的问题1.教师讲得多,学生阅读得少。在当前农村小学语文阅读教学中,还是普遍存在这样一种现象：教师在上面滔滔不绝地讲,学生在下面认认真真地听。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈青兰		2	3	1.0	1.0