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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读是小学语文教学的重要环节,小学四年级更是小学生由低年级向高年级过渡的重要时期,在我国广大农村地区受教学条件、教师专业水平等的限制,语文阅读教学无法正常开展,因此国家应加大对农村地区小学语文阅读教学的投入,促进农村小学语文教师教学水平的提高.
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预习
问题
对策
小学四年级语文阅读教学探析
小学语文
四年级
阅读教学
探析
试论提高小学四年级语文阅读教学效率的策略
小学语文
阅读教学效率
四年级
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学四年级语文阅读教学存在的问题及应对策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学资源 阅读 教学质量
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 问题研究1
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马晓敏 1 6 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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