信息技术课程需关照数字时代学习能力的提升

• 作者: 杨宁 董玉琦
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息素养 数字能力 信息技术课程
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 聚焦
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

本文阐释了随着技术的进步,数字化环境日益凸显移动化、智能化、个性化的服务成为可能.面对新的数字化环境,环境适应、自主学习、协作分享和批判创新等数字能力逐渐成为信息素养新内涵的核心成分.剖析了我国信息技术课程需在新时期做出调整,在信息素养表现、课程目标和学习方式上回应技术进步与社会发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宁	福建师范大学教育学院	32	114	5.0	10.0
2	董玉琦	上海师范大学数理学院	51	294	12.0	15.0