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摘要:
环境艺术设计专业具有较强的社会开放性和适应性,是一门艺术美学与工程技术实践相结合的学科。随着我国社会经济不断的发展,环境艺术设计专业悄然兴起,越来越受到学子和家长们的青睐。本文通过分析高职环境艺术设计专业教育中存在的问题,对高职环境艺术设计专业课程模式结构进行了研究,以期能够促进高职环境艺术设计专业课程的创新和改革。
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环境艺术设计
专业课程
现状问题
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高职院校
环境艺术设计专业
教育现状
发展对策
基于"教育转型"背景下环境艺术设计专业课程改革探索
教育转型
课程改革
环境艺术设计
专业发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职环境艺术设计专业课程模式的结构研究
来源期刊 大观 学科
关键词 高职 环境艺术设计 课程模式 结构
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 艺术设计
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕永梁 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
环境艺术设计
课程模式
结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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