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摘要:
口腔种植学专业课程考试改革针对口腔种植学课程内容特点,丰富考试形式,配合TBL、CBL等教学方法的改革,更新教师和学生的考试观,强化学习过程评价,培养和提高学生的思维能力、分析能力、创新能力和自学能力。
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文献信息
篇名 口腔种植学专业课程考试改革的实践与体会
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 口腔种植学 考试 改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G642.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫安春 32 215 8.0 12.0
2 宫苹 47 300 10.0 14.0
3 班宇 11 44 4.0 6.0
4 袁泉 13 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2010(1)
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2011(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口腔种植学
考试
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
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