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摘要:
通过对第一代教育评价体系到第四代教育评价体系的梳理,在参阅有关大学生学业成效评价文献基础上,给出了大学生学业成效的定义,并结合当代大学生的特点,探讨性地给出了适合普通高校大学生学业成效评价的核心指标体系并进一步给出了指标的释义,同时也探讨了指标合理性、科学性,为进一步实施大学生学业成效评价奠定了基础。
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文献信息
篇名 大学生学业成效评价指标体系研究
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 大学生 学业成效 评价指标
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 大学生成长
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G645
字数 3546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄国华 苏州科技学院工程管理系 12 32 4.0 5.0
2 田鹏许 苏州科技学院工程管理系 19 38 3.0 4.0
3 周云 苏州科技学院工程管理系 39 124 5.0 9.0
4 谢亚川 苏州科技学院工程管理系 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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