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摘要:
当前,在我国加大对应用型人才培养力度的背景下,在微观层面探讨如何开展应用型人才的培养是其重要的要义之一.通过分析应用型人才的概念、类型,以及具有适应能力的应用型人才应具备的核心要素,探索机电液一体化实验教学内容和教学方法改革,力求把应用型人才的培养纳入理性科学的轨道,为应用型人才的培养提供借鉴.
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改革机械基础实验教学培养应用型本科人才
应用型
人才
能力结构
机械基础
实验教学
机电一体化技术专业创新创业人才培养模式探析
机电一体化技术
创新创业
人才培养
微电子技术
应用型人才培养架构下物联网专业实验教学研究
物联网
应用型人才
实验教学
教学改革
创新能力
实验箱
基于开放实验教学的创新应用型人才培养
开放实验教学
工科
应用型
创新人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机电液一体化实验教学内容和教学方法研究——基于应用型人才培养视角
来源期刊 合肥学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 机电液一体化 实验教学内容 实验教学方法 应用型人才培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-75
页数 6页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春鹏 合肥学院机械工程系 29 23 3.0 3.0
2 陈琪云 合肥学院机械工程系 15 47 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
机电液一体化
实验教学内容
实验教学方法
应用型人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报:自然科学版
季刊
1673-162X
34-1290/N
安徽合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
1881
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0
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