提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学实效性途径探析

• 作者: 高竞男
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学实效性 途径
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2015.05.017

摘要

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课”(以下简称“概论”)是我国高校大学生必修的一门公共政治理论公共课.能够学好这门课程对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的意义,同时对于提高学生的理论修养,加强分析问题和解决问题的能力也非常重要.基于此提升“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”课程的教学效果,有效提升其教学实效性,关键应丰富教学内容,创新教学手段.