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摘要:
高等师范院校的舞蹈教育在教材、知识结构、课程设置等方面存在一系列问题.实现高等师范院校舞蹈教育改革需要处理好"加与减"的关系,"加"是措施中的重点,即建立一个有针对性及适应性的教育措施;"减"是必要的,即将一些复杂且过时的教育方法和课程设置予以摒弃.
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文献信息
篇名 探讨高等师范院校舞蹈教育发展的相关策略
来源期刊 视听 学科
关键词 高等师范 舞蹈教育 知识结构 课程设置
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育连线
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 3440字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宇 吉林师范大学音乐学院 19 17 3.0 3.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范
舞蹈教育
知识结构
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
出版文献量(篇)
9975
总下载数(次)
98
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