大学生动手实践能力提升研究 ——基于学生党组织与科研小组、科研团队相结合视角

• 作者: 颜华
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 大学生 实践 影响因素 学生党组织
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 字数: 5628字
• 语种: 中文

摘要

面向工科专业大学生开展的动手实践能力抽样调查,结果显示:大学生动手实践能力综合考评成绩得分不高、高水平学术科技竞赛的参赛积极性不高和作品完成率低,训练持续周期、请教指导老师频率、与队友沟通频率、请教动手能力较强学生频率、训练计划执行情况、每周训练时间长短、参加专题培训情况等7项指标对大学生动手实践能力水平有较强影响.发挥学生党组织的领导作用,构建学生党组织与科研小组、科研团队联动模式,可有效提升大学生的动手实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜华	五邑大学信息工程学院	16	39	3.0	6.0