小学生课堂问题行为研究现状概述--基于CNKI中国学术文献网络出版总库

• 作者: 黄江棋
• 来源期刊: 襄阳职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 课堂问题行为 课堂管理
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G622.4
• 字数: 5299字
• 语种: 中文

摘要

研究采用文献法，以1982-2013年间，中国知网收录的50篇有关小学生课堂问题行为（包括小学教师课堂管理）研究论文为对象，按“论文属性”“概念”“被试属性”“研究方法”“目标行为”“原因/因素分析”“行为对策”为单位进行分类、分析。研究发现：研究被试以中高段小学生为主；调查几乎不涉及以家长为对象；行为策略理论性强，实践可操作性策略凤毛麟角，且无行为干预策略研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄江棋		1	1	1.0	1.0