加拿大和美国职业教育的发展及其启示

• 作者: 胡卫
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 改革发展 涉外考察
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G710

摘要

加拿大职业教育注重为社会经济发展提供动力,美国职业教育强调促进民众国际竞争力的提升,对两国的考察得出我国发展职业教育的建议：积极营造职业教育发展的良好环境,建立职业院校灵活多样的学习制度,深化产教融合校企合作,加强职业院校＂双师型＂队伍建设,加大对职业院校的经费投入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡卫		30	148	8.0	12.0