作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>给所有学生最好的学习机会问:您担任英国北安普顿科特林霍尔梅都小学校长之后,使得这所乡镇小学晋升至全英格兰小学的前5%。因此,我很想知道您的教育和管理理念。答:我的教育理念可以说是给所有学生最好的学习机会,保护学生的权益,让学生在人生初期就能接受到良好的教育。因为,无论学生来自哪里,他们都是一样的,接受良好的教育是他们的权利。这也是我一生的追求。我发现,有安全感、被尊重的学生会表现得更好。
推荐文章
乡镇小学英语课外阅读实践探索
英语课外阅读
困境消解
实践路径
一所小学流感暴发原因的研究
学生
流感
暴发
研究
从山西省一所地方高校看大学英语教学及改革
大学英语
大学英语四级
语言应用能力
改革
学生需求
对内蒙古自治区小学品德课实施现状的调查与反思——以呼和浩特市新城区一所小学为个案
小学品德课程
品德课教师
教师专业化
课程评价
内蒙古教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 罗琳·库林:情感关爱是一所乡镇小学的卓越秘诀
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 乡镇小学 北安普顿 学习语言 特林 教育理念 一所 学校规章制度 课堂教学 特殊照顾 国家测试
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G629.561
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
乡镇小学
北安普顿
学习语言
特林
教育理念
一所
学校规章制度
课堂教学
特殊照顾
国家测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
论文1v1指导