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摘要:
高三文科生在复习备考的过程中,往往都特别担心数学的学习.个别学生甚至视数学如“猛虎”.如何消除学生心中的“猛虎”心结呢?尽管大家都各有不同的高招,可有一点是不容置疑的,那就是要契合文科学生的学习特点,改善或改变他们的恐惧学习数学的心态,在培养学生学习数学兴趣的同时提升数学能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让数学诗意地栖居在学生的心灵深处
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 个别学生 学习数学 诗意地栖居 心灵 学习特点 复习备考 文科学生 数学能力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永生 54 20 2.0 2.0
2 杨春萌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个别学生
学习数学
诗意地栖居
心灵
学习特点
复习备考
文科学生
数学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
总被引数(次)
2020
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