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摘要:
本文以中职市场营销专业基础课题的核心内容"广告策略的认知"为范例,阐述了不同的信息技术手段在课前、课中、课后三个阶段的运用技巧以及对提升专业理论课程学习效率带来的帮助.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术助力"广告策略的认知"教学
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 信息技术 助力教学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 思考与微见
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G712
字数 2034字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马张霞 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
助力教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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