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摘要:
记单词是学生学英语的一个薄弱环节,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率,这是我们英语教师要致力研究的课题。在教学过程中,初中生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,我在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。
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如何挖掘学生英语词汇记忆力
英语词汇
记忆
训练
效率
初中生英语词汇记忆策略
初中英语
词汇记忆
策略
试述农村初中生记忆英语词汇的有效方法与策略
农村初中
英语词汇教学
问题
方法
高中生英语词汇记忆能力的养成策略
高中生
英语教学
词汇记忆
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对初中生英语词汇记忆力的训练
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中英语 词汇记忆 规律
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G442
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1 刘晓晨 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇记忆
规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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