高中数学课堂教学的基本特征

• 作者: 董强
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中数学 课堂教学 教学方式 知识结构
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教育的主阵地,高中数学课堂教学是当前新课改背景下重点研究的课题,对高中数学课堂教学的基本特征的把握有着极其重要的意义,了解高中数学课堂教学的基本特征对准确把握新课程的要求有积极的一面.目前,高中数学课堂教学主要有知识来源生活化、教学方式多元化、师生角色互动化、知识结构模块化等基本特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董强		1	0	0.0	0.0