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摘要:
七色花是每个孩子心中的梦想。七色花有七种颜色的花瓣,绿色蕴藏着希望,紫色叙说着温馨,橙色散发着活力,黄色勾画着优雅,红色表达着热情,蓝色书写着宁静,青色象征着传承。本文依据“七色花”的美好意境,在活动性、主体性、多元智力等理念的指导下,以月为单位,确立每个月的活动主题,再把月主题分解成若干子主题,整合到幼儿的一日生活中,构建“七色花”单元主题活动课程。
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单元主题
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内容分析
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文献信息
篇名 “七色花”设计浅谈单元主题话动课程
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 七色花 主题活动 课程设计
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G424.28
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1 庞芮 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
七色花
主题活动
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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2307
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