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摘要:
课文中的"空白"是指课文中某些有意不写或写得简略而留有读者发挥想象余地的地方。在《语文》教材中,许多课文所反映的思想和作者渗透的情感及语言技巧往往蕴含在空白处,这就给学生提供了极好的拓展思维能力的机会。因此,教师可以结合教学内容把学生引入课文所描绘的艺术境界中,努力在这些文本的空白处引导学生展开想象的翅膀,自由翱翔。
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文献信息
篇名 巧借空白 放飞想象
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文教材 语言实践 关键词语 自由翱翔 思维能力 教学内容 语言技巧 阮恒 小伙伴 写话
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王健薇 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教材
语言实践
关键词语
自由翱翔
思维能力
教学内容
语言技巧
阮恒
小伙伴
写话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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