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摘要:
人的全面发展以“自由个性”为核心,现代德育肩负着培养独立个性,充分实现人的主体性的“成人”的基本使命。传统人格具有单一化和模式化的倾向,现代德育旨在扬弃“片面发展的无个性的听话人”,成就“全面发展的具有自由个性的完整人”,从而实现新的人格理想:个性化人格的表达。
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德育
个性化
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文献信息
篇名 德育成人之道:个性化人格的表达
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 德育 人格 个性
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 【德育与成才研究】
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 C961|G410
字数 6684字 语种 中文
DOI
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1 李艳 成都信息工程学院政治学院 17 31 3.0 5.0
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德育
人格
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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