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摘要:
随着新课程改革的不断深入,随着小学数学教学内容深度和广度的增加,电教媒体越来越受到小学老师的广泛关注。将电教媒体合理、巧妙应用于小学数学教学中,充分利用多媒体教学的特点,将抽象的数学定律、枯燥的计算过程、繁琐的数学原理、概括性极强的数学概念用色彩鲜明、视听结合、动静皆宜、形象生动的数学课件展示在学生眼前,对激发学生的兴趣,调动学习的积极性,激活小学数学课堂等,都起到了不可替代的积极作用。
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文献信息
篇名 巧借电教媒体 开创数学课堂新视角
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 巧借电教媒体 开创 数学课堂 新视角 优化结构
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张富强 1 0 0.0 0.0
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
巧借电教媒体
开创
数学课堂
新视角
优化结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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