面向留学生的书法课程内容设置研究

• 作者: 马一博
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 书法 课程
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教改工程
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4788字
• 语种: 中文

摘要

面向留学生的书法课程内容设置存在定位模糊化、选择经验化、设计浅表化等问题。基于留学生书法教育的特殊性，在面向留学生的书法课程内容确定的原则中，适切性、典型性与全面性是其基本点；在课程内容选择的层次上，应考虑到技能、审美与文化等层面的课程内容，而在课程内容实施的策略上，多样化、趣味化与成果化的策略可以培养其自主学习能力并有效提高课程内容实施的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马一博	广西师范大学美术学院	19	86	5.0	9.0