以媒为介,让“活水”涌入作文教学

• 作者: 杨俊梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 写作灵感 写作素材 情感爆发 多媒体技术 思源 写作思路 自主写作 多媒体展示 写作方法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

在科技飞速发展的今天,多媒体引进课堂,它打破了时空的限制,为学生提供了丰富多彩的感知材料,开掘了作文素材的源头,写作灵感的源头和情感爆发的源头。多媒体使学生的写作思源注入了一股新鲜的血液。笔者认为作文教学中,恰当地运用多媒体技术,可以激发学生写作的兴趣,帮助学生积累丰富的写作素材,启迪学生思维,培养学生个性写作,帮助学生进行创新性写作,多媒体的有效运用给中职语文作文教学带来了股股新鲜＂活水＂。

作者信息

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1	杨俊梅		2	0	0.0	0.0