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摘要:
为探索正念训练对大学生主观幸福感和心理幸福感的影响,文章采用完全随机前后测设计,使用五因素正念度量表( FFMQ)和综合幸福问卷( MHQ),在训练前、后分别对训练组和对照组被试进行测试。结果表明,8周训练后,训练组的FFMQ、 MHQ、主观幸福感和心理幸福感差值虽然均高于对照组,但只有正念水平发生了显著的改变,两类幸福感皆未发生显著的变化;训练组幸福感的一个因子正性情感的差值显著高于对照组。研究显示,正念训练显著地提高了受训者的正性情感。
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文献信息
篇名 正念训练对受训者幸福感的影响研究
来源期刊 心理技术与应用 学科 哲学
关键词 正念 主观幸福感 心理幸福感
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 ?咨询与治疗?
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 B842.2
字数 3568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗元江 126 2025 27.0 41.0
2 梁小玲 6 9 2.0 3.0
3 汪静莹 中国科学院心理研究所 5 9 2.0 3.0
4 苗心 2 5 1.0 2.0
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心理幸福感
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心理技术与应用
月刊
2095-5588
10-1104/R
16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦六层
80-715
2013
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