高中英语“思维—对话”阅读教学模式的实践探索

• 作者: 亓凤珍
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读教学 思维 对话
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

针对传统的高中英语阅读教学重语言知识、轻英语思维和交际能力的问题,本文结合教学实践,探讨了高中英语“思维—对话”阅读教学模式,并从研究背景、实践程序、课例分析和实践成效等方面进行了阐述.该教学模式改善了教师的教学方式和学生的学习方式,凸显了阅读课的语言思维功能和对话交流功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	亓凤珍		1	0	0.0	0.0