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摘要:
"教学工厂"作为一种先进的职业教育理念,较好地解决了长期困扰学校教学的动手实践能力、创业创新能力和团队精神培养问题,促进了学校课程教学与企业岗位需求的有效对接,提升了学校的研发能力和社会服务能力.通过对新加坡南洋理工学院的实地考察与学习,南洋理工学院加强校企合作、重视师资培训、吸引企业专才到学校授课等宝贵经验,可以学习借鉴并运用到我国高等职业教育中,使得职业教育更好地适应市场的需求.
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文献信息
篇名 新加坡南洋理工学院"教学工厂"理念的启发与思考
来源期刊 毕节学院学报 学科 教育
关键词 "教学工厂" 理念 特色 教学模式 启示
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 117-121
页数 5页 分类号 G526.3
字数 6467字 语种 中文
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1 卢亚莲 11 59 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
"教学工厂"
理念
特色
教学模式
启示
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
出版文献量(篇)
3806
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