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再谈小学语文教学中的读
语文课堂
范读
语文素养
基本功
注重语文教学中“读”的功效
阅读
触景
生情
知意
明理
人物个性
高中语文教学局限及教改趋向
高中
语文
教育
趋向
读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
中学
语文
阅读
教学
法宝
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教改,"读"字当先
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教研札记
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 3012字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周金良 8 1 1.0 1.0
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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