对拓宽语用教学视野的认识与尝试

• 作者: 孙爱霞
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 交通运输
• 关键词: 课堂教学 语文教学 视野 语用 课程标准 写作能力 表达方法 学生
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: U491.254

摘要

语言的本质在于语言的运用。《语文课程标准（2011年版）》对我们的语文课堂教学明确提出“在阅读中积累词语”“在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”等一系列建议，也就是突出语文教学“习言”的重要地位。事实上，我们早就把写作能力看作了检验学生语文综合素养的重要标准之一，并在语文课堂上借助编者精心遴选的课文材料，指导学生学习常见的表达方法，抒写心中的真情实感，在日积月累中逐步提升学生的写作能力。

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1	孙爱霞		2	0	0.0	0.0