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摘要:
高级中学回族学生非正式群体是一个客观存在、不可忽视的群体,它对班风、校风和学风的形成,对他们的思想道德、学习态度、行为习惯的养成和民族团结和谐有着重要的影响.以宁夏隆德县城三所高级中学296名回族学生作为研究对象,对回族学生非正式群体特征、类型及形成原因进行了分析和探讨,同时对其非正式群体的现状进行了探索.引导和加强回族学生非正式群体转型及发挥其积极作用,对提高学校管理有一定的积极意义.
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非正式群体
特点
教育功能
实现路径
高职学生非正式群体的成因与作用探究
高职学生
非正式群体
成因
作用
关于如何引导高职学生非正式群体健康发展的几点思考
高职院校学生
非正式群体
理性认识
正确引导
大学校园非正式群体管理探索
大学校园
非正式群体
学生管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对县域回族学生非正式群体形成及管理的思考——以宁夏隆德县为例
来源期刊 中共银川市委党校学报 学科 社会科学
关键词 回族学生 非正式群体 教育管理
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育·历史
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 C621
字数 3622字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李茂洲 2 1 1.0 1.0
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1995(1)
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2001(1)
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2003(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
回族学生
非正式群体
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共银川市委党校学报
双月刊
1671-1157
64-1044/D
大16开
宁夏银川市金凤区黄河东路721号
1999
chi
出版文献量(篇)
2515
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3484
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