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摘要:
长期来,作文教学改革总是雷声大,雨点小,难见成效,尤其缺少具有推广价值的经验。原因固然很多,但其中最根本的一条,恐怕是我们有意无意忽视了学生的主体作用。随着新课改的逐步实施与深入推进,广大语文教育工作者对作文教学改革进行了可贵的探索,取得了不少新鲜经验。同时,也基本上形成了共识:只有继续强力推进作文教学改革,才能把教师从僵化、繁琐、耗时、低效的重压下解放出来,才能切实有效地培养和提高学生的写作能力。
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与时俱进
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主写作必须以兴趣为前提
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 自主写作 作文教学改革 教育工作者 作文批改 写作训练 写作任务 写作积极性 课题小组 写作指导 传统作文
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.34
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻志青 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主写作
作文教学改革
教育工作者
作文批改
写作训练
写作任务
写作积极性
课题小组
写作指导
传统作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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