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英语开放式阅读课堂的可行性研究
英语开放式阅读课堂的可行性研究
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摘要：
英语阅读是我国高校英语专业开设的一门必修的专业基础课程,在提高学生的综合英语能力方面起着举足轻重的作用。而今传统的阅读教学模式已经不能满足新形势下教育的发展需求。作者依据以学生为中心的教学理念,大胆提出开放式阅读课堂的设想,并将之应用于阅读课堂教学,得到的实践数据充分证明了其可行性和必要性。
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开放式阅读
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论对话教学视野中的英语阅读课堂提问策略
对话教学
英语阅读
课堂提问
策略
开放式课堂在大学英语口语教学中的应用
开放式课堂
大学新生
口语教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 英语开放式阅读课堂的可行性研究 | ||
| 来源期刊 | 陕西教育：高教版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 开放式课堂 阅读教学 可行性 | ||
| 年，卷（期） | sxjygjb,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-36 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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开放式课堂
阅读教学
可行性
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期刊影响力
陕西教育：高教版
主办单位：
陕西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2058
CN：
61-1018/G4
开本：
出版地：
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号：
52-175
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
10106
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