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摘要:
澳洲联邦教育暨训练部抛出"回归基础教学简化课纲"(back-to-basics curriculum)议题,期盼于下月举行的跨州会议中,进一步凝聚共识,简化过度繁重小学课纲,推荐采纳回归基础、注重基础读写与算术能力的教学法.
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篇名 澳洲:检讨小学课纲 呼吁回归扎实基础教育
来源期刊 民办教育新观察 学科
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年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 域外视野
研究方向 页码范围 75
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字数 语种 中文
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上海市辨闵行区虹泉路999号
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