复杂的体系 科学的评价——昆士兰州高中的学业评价

• 作者: 周耕 汪家宝 袁孝海 邹福庭 陈玉发
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中毕业生 学业评价 昆士兰州 体系 科学 毕业证书 简称 证明
• 年，卷（期）: zjjxyj_2015,（4）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G724

摘要

昆士兰州的高中毕业生都会拿到高中毕业证书和高校入学证明两个互相独立的评价文件。高中毕业证书（Senior Certificate）记录了学生高中期间所选修学科的评定成绩和参加州核心技能测验（Queensland CoreSkills，简称Qcs）的评定等级；高校入学证明（Tertiary Entrance Statement）则记录了学生总体位置评定等级（Overall Position，简称OP）和各领域位置评定等级（Field Position，简称FP），是大学招生时的主要参考依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁孝海		1	0	0.0	0.0
2	周耕		1	0	0.0	0.0
3	陈玉发		1	0	0.0	0.0
4	汪家宝		1	0	0.0	0.0
5	邹福庭		1	0	0.0	0.0