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摘要:
材料分析测试技术是培养材料专业人才的一门基础课程,也是本科教学大纲和培养计划中规定的引导学生进入专业课学习的入门课程,对学生专业课的学习起着至关重要的作用.本文以铸造专业学生为对象,通过该课程教学内容的选择和精炼,教学方法的改进和现代化教学手段的多样化,不仅很好地构建并完善了课程体系,提高了教学效果,而且激发了铸造专业学生的学习热情,培养了学生的科研能力,解决了学生在本门课程学习中存在的诸多问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《材料分析测试技术》课程体系的构建与应用
来源期刊 铸造设备与工艺 学科 教育
关键词 分析测试 体系构建 铸造专业
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G642
字数 2936字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦湘阁 佳木斯大学材料科学与工程学院 32 145 7.0 11.0
2 武淑艳 佳木斯大学材料科学与工程学院 19 42 4.0 5.0
3 荣守范 佳木斯大学材料科学与工程学院 61 275 8.0 13.0
4 孙建波 佳木斯大学材料科学与工程学院 23 48 5.0 5.0
5 李海涛 佳木斯大学材料科学与工程学院 19 58 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (21)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
分析测试
体系构建
铸造专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铸造设备与工艺
双月刊
1674-6694
14-1352/TG
大16开
太原科技大学240信箱
22-154
1979
chi
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