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摘要:
体育教学是一个特殊的环境,对培养和提高大学生的社会性具有诸多优势。增强和发展大学生的社会适应能力既是教育自身发展的重要特性之一,也是体育新课程标准的目标之一,更是人才培养的重要内容。培养和提高大学生社会适应能力成为我国体育课程教学中的重要任务。本文在分析社会性发展相关内容的基础上,体育教学对促进大学生社会性发展的作用、体育教学对大学生社会性发展的培养途径进行了探讨。
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文献信息
篇名 体育教学对大学生社会性发展的促进探赜
来源期刊 中州体育:少林与太极 学科 体育
关键词 体育教学 社会性发展 途径
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G807.4
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1 韩志勇 21 72 3.0 8.0
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研究主题发展历程
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体育教学
社会性发展
途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中州体育:少林与太极
月刊
1003-5176
41-1156/G8
郑州市惠济区银河街2号
出版文献量(篇)
841
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