浅析动物实验教学在高中生物的作用

• 作者: 吴曦梅
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 动物实验 教学作用
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx,（2）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生物学是一门把实验作为基础的学科，通过实验，可以把它的许多原理和概念传授给学生，对于这个学科，学生想要提升能力和养成良好的科学素养，其重要途径就是要进行实验，所以想要把生物学学好，就要对实验足够重视。与此同时，为了提升学生对生物学的兴趣，就必须让学生进行的生物学实验，让学生在实验中观察生物体的结构形态、生理功能等各种生命的现象，既可使学生产生强烈的兴趣，又可以让学生对生物学产生爱好，从而使学生热爱生物学，主动学习研究生物学。高中生物的学习应该加强动物实验内容，培养学生的动手能力，加深对动物器官结构功能的感性认识，增强学生的学习兴趣和生物科学素养。

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1	吴曦梅		2	0	0.0	0.0