高校“柔性管理”的理念及其实现路径

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 柔性管理 高校管理 路径 刚性管理 人性化管理 “人性化” 高等教育 心理需求
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

在我国高等教育大发展的背景下，高校师生的心理需求和价值追求日益多样化，高校知识管理创新不断加速，传统的以惩戒和奖励为核心的“刚性”管理已经无法适应高校管理的新形势，其缺乏灵活性和严重压抑师生创造性的问题广受诟病。由此，高校应趋向实施柔性管理，强化“以师生为本”的人性化管理，将学校组织的意志转变为广大师生的自觉行动。“刚性管理”和“柔性管理”是相对而言的。“柔性管理”强调“以人为本”，实行“人性化”的管理，十分注重对创造、自觉、主动、平等、远见的尊重，对员工进行的是“人格化”管理。在“柔性管理”中，强调内在重于外在，十分看重员工的积极性、创造性、自主性以及自我约束。