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摘要:
文章通过对耶鲁大学护理博士研究生考核培养模式的现状和特点进行分析研究,包括其护理博士学位的特点、招生要求、培养方式和考核方式.并在此基础上提出了对我国的启示,以此形成适合我国国情的护理博士培养模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 耶鲁大学护理博士研究生考核培养模式及其启示
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 护理学 博士研究生 招生 考核培养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 420-421,427
页数 3页 分类号 R47.2
字数 2896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 厦门大学医学院护理系 28 134 8.0 10.0
2 沈曲 厦门大学医学院护理系 26 282 9.0 16.0
3 郑若玲 厦门大学教育研究院 126 1031 18.0 30.0
4 颜晨 厦门大学医学院护理系 1 0 0.0 0.0
5 覃秋萍 厦门大学医学院护理系 4 0 0.0 0.0
6 杨慧颖 厦门大学医学院护理系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1993(1)
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
博士研究生
招生
考核培养
研究起点
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护理管理杂志
月刊
1671-315X
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大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
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