让教育行动充满智慧——马克斯·范梅南的《教学机智》评介

• 作者: 夏剑
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: qcywzxywlt,（2）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G40-5

摘要

<正>马克斯·范梅南是加拿大阿尔伯塔大学的著名教育学教授,是当下流布甚广的现象学教育学的大师级学者。他的《教学机智》一书,是其运用现象学方法研究现实教育问题的代表作,已被翻译成多国文字,影响遍及世界。作者从提出转向体验世界的教育学这一构想出发,进而解读这一新型教育学的理念、性质以及实践的向度,最后创造性地推出'教育机智'这一概念,借此表达了其深刻的教师行动思想。全书始终是从现实的教育实践出发,以

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏剑	南京师范大学教育科学学院	9	6	1.0	2.0