作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”思想因符合教育规律、符合学生身心发展规律而具有永恒的生命力.上海市省吾中学把践行“活教育”思想与传承学校文化、促进学校可持续发展相结合,提出了学校工作的重点:弘扬省吾文化,践行“活教育”思想,培育“自信”省吾人.围绕工作重点,学校从管理、教师队伍、立德树人、课程改革等各方面开展实践研究活动,学校课堂在发生静悄悄的变革,学生阳光朝气、蓬勃发展、充满自信.
推荐文章
做一个幸福快乐的教师
教师
幸福
快乐
家校联动,搭建学生幸福成长平台
家庭
学校
联动
幸福成长
让学生在感恩中快乐成长
感恩
成长
父母
老师
创新教育观之个性教育下的快乐成长
个性教育
人格发展
快乐成长
开发潜能
健康幸福
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 践行“活教育”思想助推学生幸福快乐成长
来源期刊 创新人才教育 学科
关键词 活教育 陈鹤琴 上海市省吾中学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 3298字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
活教育
陈鹤琴
上海市省吾中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新人才教育
季刊
2095-5502
10-1118/G4
大16开
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
80-92
2013
chi
出版文献量(篇)
658
总下载数(次)
2
论文1v1指导