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摘要:
基层美术教师因为条件所囿,教材中一部分内容无法落实,导致教学内容“缩水”,“无米之炊”的现象时有发生,于是只能“东拼西凑”教学内容,今天玩泥巴,明天废弃物造型,仅有的一两手“绝活儿”用了又用,今年用了明年还用。
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文献信息
篇名 美丽的“点·线·面”——低年级学生“纯元素”造型探索课例
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 低年级学生 造型 课例 元素 教学内容 美术教师 废弃物 教材
年,卷(期) sems_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G633.951
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1 赵汉阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
造型
课例
元素
教学内容
美术教师
废弃物
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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