新课程背景下初中物理课堂教学创设情境的策略

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教学情境 教学理念 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂教学情境的设置，是课堂教学构成的基本要素，也是教师在组织教学中的一项基本的常规工作。一线教师如何以新课程的理念为指导，在课堂教学过程中创设有价值的课堂教学情境，显得尤为重要。对于不同的科目，以及同一科目的不同教学内容，其创设的教学情境是不同的，方法也是有区别的。但不管哪一种教学情境的创设，都要立足于学生，以课程改革理念为指导，促进学生的全面健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁		20	250	7.0	15.0