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摘要:
案例教学法着重培养学生运用理论分析解决实际问题的能力和综合决策的素质,由于其教学效果显著,目前已经成为美国培养法律、经济以及管理等应用型高级专门人才的主要方式.本文指出了案例教学法的理论基础,分析了我国国贸专业经济法教师在积极引入案例教学法并运用于教学实践中存在的误区,在此基础上提出了案例教学法对我国国贸专业经济法教学改革的启示.
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文献信息
篇名 我国国贸专业经济法教学中案例教学法的实践反思
来源期刊 武昌理工学院学报 学科 教育
关键词 案例教学法 国贸专业 经济法 教学改革 启示
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕西萍 5 2 1.0 1.0
2 覃婉莹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
国贸专业
经济法
教学改革
启示
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