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摘要:
在经济全球化的今天,双语教学已然成为实现高等教育国际化的必然趋势。目前我国高校所推行的双语教学尚处于探索阶段。如何根据学生水平和课程性质开设双语课程,如何准确定位双语课程的人才培养目标和课程教学目标,如何培养与国际接轨的应用型外语人才,如何解决双语教学中所存在的问题并应对所面临的挑战。本文以《中国文化》双语课程为例进行分析,并提出相关教学改革建议。
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文献信息
篇名 高校进行《中国文化》双语课程教学改革的探讨
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 双语课程 中国文化 教学改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 交 流
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 3566字 语种 中文
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月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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