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摘要:
从比拟修辞格、强势修辞格、含蓄修辞格、双叙修辞格、拟声修辞格五个方面讨论修辞格在大学英语(精读)中的运用。熟悉修辞格有助于教师在教学中有意识地引导和培养学生去分析、理解和欣赏各种修辞手法,以帮助学生更好地理解课文、挖掘文章的内涵和提高英语写作能力。
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修辞格的作用
修辞教学在大学英语精读教学中的运用
修辞教学
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文献信息
篇名 修辞格在大学英语(精读)中的运用
来源期刊 汉口学院学报 学科 教育
关键词 修辞格 大学英语(精读) 运用
年,卷(期) hkxyxb_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李传英 汉口学院外国语学院 5 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
修辞格
大学英语(精读)
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉口学院学报
季刊
湖北省武汉市江夏区文化大道299号
出版文献量(篇)
733
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